面对目前如此激烈的竞争环境，很多父母无奈地不顾孩子的承受能力，配合学校给孩子过多压力，并理所当然地认为孩子应该为竞争做好准备，不输在起步线上。

未来竞争更激烈，所以孩子要提前练苦功？

卧薪尝胆，先苦后甜是我们公认的真理。人们认为随着社会的发展，将来竞争必然更激烈、更残酷，所以，孩子也要提前进入状态，练苦功来增强竞争力。

供卵试管中心排行

也许，这是事实。可是，看看在美国是如何让孩子面对未来的。美国人深知孩子以后的生活会很苦，所以，他们不给孩子任何压力，也不要求孩子负很多的责任，而是让孩子充分地和尽情地享受作为孩子该享受的生活乐趣。即使法律也赋予孩子这些基本的权利——自由地玩耍，富人穷人都一样能办到。难怪，有人说美国是孩子的天堂。美国政府不会因为孩子的“不学无术”而不顾他们本应享受到的儿童权益，父母也不着急孩子以后能否在这个世界竞争最激烈的国家里生存。因为事实证明：玩大的孩子将来并非是苟且地活着，或者成了不学无术的败家子。

未来社会不是知识竞赛，而是对合作能力的考验。

社会的发展，确实会相应地提高对人的要求。但是，这沖要求不仅仅在竞争力方面，更高的要求是他能否有效地与他人合作。未来社会分工更精细，对人的合作技巧的要求也更高。很明显，如果不能与人合作，再多的知识和才华都会被浪费。

很多人认为日本经济的强大是建立在日本人高度团队合作的精神之上。不过，这只是合作形式的一种。合作不仅仅是为了双方共同的利益，而相互配合、相互利用，甚至同流合污。合作，如果只考虑合作双方的利益，而不顾及第三方的利益得失，那也是可悲和可怕的。

相比让孩子超越对方，我们应该教给孩子的、真正意义的合作应该是，为了双方利益而合作的同时，不能损害第三者以及大自然的利益。教育孩子学会真正意义的合作，更加能提高他的竞争力。

个性化的教育，让孩子在未来社会中以不变应万变。

如何做到这些呢？答案是：个性化的教育。

每一个孩子都有他的天赋，都能给我们的社会发展做出贡献，因此每一个孩子付出努力去学习和工作的结果都应得到肯定。在衡量和评估孩子时，父母只需要看他是否努力和尽力而为了，而不是看他是否胜过了其他人。

谁都不能肯定自己能够把握未来的社会发展，而只能做一些猜测，并做相应的准备。在教育孩子时，这种准备不能以不顾孩子目前和当下的情况为前提。只有我们把握好，尽量让孩子健康地、快乐地、内心充实地过好每一天，才能保证无论未来如何，他们都会从容地对待。

一个在童年阶段有着很多痛苦和不快乐体验的人，到了成人之后是否会受到童年的痛苦经历的员面影响？相反，一个在童年阶段，有很多快乐和愉悦体验的人，成人之后是否更容易面对压力和不快乐呢？（）育儿专家认为，只有这些现实的研究，才是让我们找到孩子如何面对未来社会的最好答案。

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。